Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc dự và chủ trì Hội nghị.

Cùng dự Hội nghị còn có lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT; đại diện Vụ Kinh tế - Tài chính, Bộ Tài chính; đại diện Trường ĐH Cần Thơ, các đại học, học viện, trường cao đẳng, viện nghiên cứu; lãnh đạo các đơn vị quản lý khoa học, chuyên viên phụ trách nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp Bộ của các đơn vị trực thuộc Bộ GD&ĐT.

Khởi sắc hoạt động khoa học công nghệ gắn với đào tạo nguồn nhân lực

Phát biểu khai mạc Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho biết, trong những năm qua, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo các trường đẩy mạnh công bố quốc tế trên các tạp chí khoa học uy tín trong hệ thống Web of Science/Scopus. Đặc biệt, quan tâm triển khai các hoạt động khoa học công nghệ gắn với đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Thứ trưởng nhấn mạnh, hoạt động khoa học công nghệ phải phát triển song hành với việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho đất nước. Các hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ phải tạo ra những kết quả rõ nét; những thành quả đó góp phần tăng cường sự hiện diện của khoa học Việt Nam trên bình diện quốc tế, thúc đẩy hội nhập quốc tế về giáo dục đại học.

Thứ trưởng yêu cầu, hội nghị lần này là dịp quan trọng để các đại biểu tập trung thảo luận, từ đó đề ra nhiệm vụ, giải pháp, đóng góp cho Bộ GD&ĐT và cho cơ sở của mình thực hiện tốt các nội dung về hoạt động khoa học công nghệ trong thời gian tới.

Việc nghiên cứu khoa học và chiến lược đào tạo là vấn đề cốt lõi trong hoạt động của từng cơ sở giáo dục đại học. Vì vậy, các trường cần trao đổi chia sẻ kinh nghiệm trong và ngoài nước để thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ…

Tại hội nghị, TS Vũ Thanh Bình, Phó Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT) báo cáo tóm tắt hoạt động Khoa học công nghệ năm 2024 và định hướng 2025.

Theo đó, năm 2024, hoạt động Khoa học công nghệ của các đơn vị trực thuộc Bộ GD&ĐT đã đạt được những chuyển biến nhất định về nâng cao tiềm lực khoa học và công nghệ; nhất là nhân lực khoa học công nghệ đã đạt được những bước phát triển rõ rệt về tỷ lệ tiến sĩ/tổng số giảng viên.

Số công bố khoa học quốc tế, công bố trong nước, sáng chế và tài sản trí tuệ khác tăng dần qua các năm; một số đề tài, nhiệm vụ đã đóng góp quan trọng, thiết thực cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và các địa phương.

Theo thống kê tiềm lực từ các đơn vị trực thuộc, năm 2024 cán bộ giảng viên đã công bố được 9.249 bài báo trên các tạp chí khoa học uy tín trong nước, chất lượng các công bố ngày càng được nâng cao, thể hiện sự quan tâm của các đơn vị trong việc đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu - công bố - phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học.

Số lượng công bố khoa học Q1, Q2 trên tạp chí thuộc danh mục Web of Science (WoS) năm 2024 là 2.258 bài; số lượng công bố khoa học trên tạp chí thuộc cơ sở dữ liệu Scopus năm 2024 là 3.202 bài; công bố khoa học trên tạp chí quốc tế khác: công bố trên tạp chí khoa học thuộc cơ sở dữ liệu ACI 730 bài, công bố quốc tế khác 1.450 bài.

Tính đến hết năm 2024, phần lớn tạp chí thuộc các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc bộ đáp ứng các quy định yêu cầu về chất lượng, công tác quản lý và các tiêu chí khoa học của một tạp chí khoa học, nổi bật: 2 tạp chí được chỉ mục trong cơ sở dữ liệu SCOPUS, 15 tạp chí được chỉ mục trong cơ sở dữ liệu Trung tâm Trích dẫn Đông Nam Á - ACI, 8 tạp chí đã hoàn thành các tiêu chí của ACI, 10 tạp chí khoa học đáp ứng các quy định yêu cầu về chất lượng, công tác quản lý và các tiêu chí khoa học của một tạp chí khoa học và đều trong danh mục tính điểm của Hội đồng Giáo sư Nhà nước từ 0,5 đến 1 điểm…

Tại hội nghị, GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (Bộ GD&ĐT) đã báo cáo tóm tắt chương trình khoa học công nghệ cấp quốc gia “Nghiên cứu phát triển khoa học giáo dục đến năm 2030”.

Đồng thời, hội nghị cũng dành thời gian để các đại biểu tham luận từ Trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội về hoạt động khoa học công nghệ.

Tại Hội nghị, các đại biểu cùng trao đổi, thảo luận, hướng tới nâng cao hoạt động khoa học và công nghệ, đẩy mạnh mối quan hệ hợp tác giữa trường đại học, khu vực doanh nghiệp và hợp tác quốc tế.

Từ đó, các trường đại học có thể thu hút thêm nguồn lực, tạo điều kiện nâng cao năng lực nghiên cứu và tác động tích cực nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực - yếu tố quyết định cho sự nghiệp phát triển đất nước…

Cơ hội lớn để cơ sở giáo dục đại học đổi mới, sáng tạo khoa học công nghệ

Phát biểu kết luận Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh: Hội nghị triển khai hoạt động Khoa học và công nghệ năm 2025 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt khi Bộ GD&ĐT đã ban hành nhiều văn bản về triển khai hoạt động khoa học công nghệ. Đây là cơ hội lớn để các cơ sở giáo dục đại học nỗ lực đổi mới, sáng tạo khoa học công nghệ, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học.

Thứ trưởng yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học bắt tay ngay, tổ chức quán triệt, triển khai ngay các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về phát triển khoa học và công nghệ.

Từ đó, rà soát ngay định hướng chiến lược, phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong giáo dục tại cơ sở giáo dục. Trên cơ sở đó, điều chỉnh chiến lược để áp dụng vào thực tế để triển khai.